Nyheder fra Institut for Mennesker og Teknologi

Politikerne er enige om, at samfundet skal underg? en b?redygtig omstilling. Men hvor lige og retf?rdige er de konkrete tiltag, der skal hj?lpe os med at opn? det gr?nne samfund, egentlig? Og hvad kan vi g?re for at f? flere med p? den gr?nne vogn? Det unders?ger og diskuterer forskere fra 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet i ny bog.

Ni studentergrupper pr?senterede kreative og interaktive semesterprojekter p? ?rets 兴发娱乐官网手机版客户端 Festival.

Et nyt forskningsprojekt skal fastholde og fremme den gr?nne adf?rd for Danmarks borgere med digitale l?ringsspil. Innovationsfonden har investeret 11,3 millioner kr. i projektet.

Forfatterne bag bogen ¡®Sexism in Danish Higher Education and Research¡¯ er klar med en podcastserie, der s?tter fornyet fokus p? problemet med sexistisk adf?rd p? de danske universiteter.

兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet og Boligselskabet Sj?lland har netop indg?et en samarbejdsaftale, der skal fremme b?redygtig udvikling og trivsel i boligomr?der i Region Sj?lland.?

Et nyt interventionsv?rkt?j udviklet af forskere fra RUC skal forebygge sexistiske kr?nkelser mod fx socialp?dagoger, social- og sundhedshj?lpere, sygeplejersker og fysioterapeuter.

Bedre muligheder for behandling g?r sammen med det faktum, at vi lever i en bekymringskultur, at vi risikerer at behandle for meget - og dermed er med til at presse sundhedsv?senet un?digt, skriver forsker i kronik i Jyllands-Posten.

Hedorfs Fonds Transportforskningspris 2023 g?r til lektor i datalogi Line Reinhardt fra 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet.

Med et EliteForsk-rejsestipendium f?r to forskere fra RUC mulighed for at rejse til henholdsvis University of Helsinki og Uppsala Universitet og v?re en del af universiternes forskningsmilj?er for en l?ngere periode.

I en ny bog s?tter forskere fra 兴发娱乐官网手机版客户端 Universitet og Aalborg Universitet fokus p? de udfordringer, studerende med psykosociale vanskeligheder oplever p? danske videreg?ende uddannelser. Et stigende tempo i uddannelsessystemet samt samfundets, uddannelsesinstitutionernes og den enkeltes billede af den ¡±gode studerende¡±, som mange studerende ?nsker at leve op til, skaber mistrivsel hos de studerende.